ГДЗ 17. Прочитайте. Какие чувства выражены в этих предложениях? Передайте их интонацией. 1. Чувства, выраженные в пре...

17. Прочитайте. Какие чувства выражены в этих предложениях? Передайте их интонацией.

1. Чувства, выраженные в предложениях

1. «Как осень хороша! Как чисты небеса!» — восхищение, восторг, радость от красоты природы.
2. «Смилуйся, государыня рыбка!» — мольба, покорность, надежда на помощь.
3. «Куда мой мёд деваться мог? Ведь был полнёхонький горшок!» — искреннее удивление, недоумение, досада.
4. «Горе! Горе! Крокодил солнце в небе проглотил!» — тревога, страх, ужас, отчаяние.
5. «Никто меня не жалеет!» — обида, горечь, печаль, жалость к себе.

2. Характеристика предложений по цели высказывания и по интонации

1. «Как осень хороша!» — по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное. «Как чисты небеса!» — по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное.
2. «Смилуйся, государыня рыбка!» — по цели высказывания побудительное, по интонации восклицательное.
3. «Куда мой мёд деваться мог?» — по цели высказывания вопросительное, по интонации невосклицательное. «Ведь был полнёхонький горшок!» — по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное.
4. «Горе!», «Горе!» — по интонации восклицательные. «Крокодил солнце в небе проглотил!» — по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное.
5. «Никто меня не жалеет!» — по цели высказывания повествовательное, по интонации восклицательное.

3. Списывание побудительного предложения

Смилуйся, государыня рыбка!

4. Звуко-буквенный разбор слова (по знаку ¹)

Мёд¹ — [м’от], 1 слог:

• м — [м’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный;
• ё — [о] — гласный, ударный;
• д — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.

3 буквы, 3 звука.