ГДЗ 5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1) ц ы кнуть (слово-исключение), ц и ркуль (в к...

5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1. цыкнуть (слово-исключение), циркуль (в корне слова после ц пишется и);
2. акация (в словах на -ция пишется и), цитрусовый (в корне слова после ц пишется и);
3. цыплёнок (слово-исключение), инициатива (в корне после ц пишется и);
4. циклон (в корне слова после ц пишется и), на цыпочках (слово-исключение).

Оба слова содержат букву И во 2-м ряду.

Ответ: 2

6. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется буква Ё?

1. чёрный (чернеть), бечёвка (бечева) — в обоих словах в корне под ударением пишется ё, так как есть чередование с буквой е;
2. шоколад (словарное слово), жёлтый (желтеть);
3. жёрдочка (жердь), шов (слово-исключение);
4. шорох (слово-исключение), шёпот (шептать).

Оба слова содержат букву Ё в 1-м ряду.

Ответ: 1

7. Укажите ответ, в котором перечислены номера предложений с однородными членами.

1. В наших окнах промелькнули сначала кондуктор, начальник станции, потом сад. — однородные подлежащие: кондуктор, начальник, сад.
2. Загремел сердито гром, покатился по небу справа налево и замер около передних подвод. — однородные сказуемые: загремел, покатился и замер.
3. По материнской линии Пушкин принадлежал к роду Ибрагима Ганнибала. — простое предложение без однородных членов.

Предложения с однородными членами: 1 и 2.

Ответ: 2

8. В каком предложении выделенное слово является обращением?

1. Теперь я понял, кто настоящий друг. — слово входит в грамматическую основу (подлежащее/сказуемое придаточной части).
2. Платон мне друг, но истина дороже. — именная часть составного именного сказуемого.
3. Поведай мне, друг, о своих печалях. — слово называет того, к кому обращаются с речью, грамматически не связано с членами предложения, выделяется запятыми с обеих сторон (обращение).
4. Это друг моего брата. — сказуемое.

Ответ: 3

9. Найдите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)

1. В начале прошлого века через Сибирь начали прокладывать великий железнодорожный путь к Тихому океану. — простое односоставное (неопределенно-личное) предложение, грамматическая основа: начали прокладывать.
2. Ещё трава полна прозрачных слёз, и гром вдали гремит раскатом. — сложносочинённое предложение, две грамматические основы: 1) трава полна, 2) гром гремит.
3. Посетители библиотеки либо где-нибудь учились, либо мечтали учиться. — простое предложение с однородными сказуемыми (учились, мечтали учиться).
4. Тёмное ночное небо низко раскинулось над застывшей землёй. — простое предложение, грамматическая основа: небо раскинулось.

Ответ: 2

10. Найдите предложение, которое соответствует схеме: А: «П?» (Знаки препинания не расставлены.)

1. Неужели нельзя было эту работу выполнить быстро и без задержки? — простое вопросительное предложение.
2. Вместе нам пришлось исправлять рукопись деда, чтобы подготовить её к печати. — сложноподчинённое предложение с придаточным цели.
3. Меня остановил на вокзале удивлённый возглас: «Катя, ты ли это?» — предложение с прямой речью после слов автора, содержащее вопрос. Схема: А: «П?».
4. Много сложных проблем встало на моём пути к этой великой цели. — простое повествовательное предложение.

Ответ: 3