ГДЗ ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 1 КОД [____________________] Задание 8 Найдите неизвестное значение x ...
ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 1
КОД [____________________]
Задание 8
Найдите неизвестное значение \(x\) из равенства \(3(8 + x) - 6x = 3\).
Решение:
- Раскроем скобки в левой части уравнения:
\[3 \cdot 8 + 3 \cdot x - 6x = 3\]
\[24 + 3x - 6x = 3\]
- Приведём подобные слагаемые:
\[24 - 3x = 3\]
- Перенесём число 24 в правую часть уравнения с противоположным знаком:
\[-3x = 3 - 24\]
\[-3x = -21\]
- Найдём значение \(x\), разделив обе части уравнения на \(-3\):
\[x = \frac{-21}{-3}\]
\[x = 7\]
Задание 9
Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
Решение:
- Сначала найдём общее количество всех тюльпанов:
\[15 + 17 + 25 + 35 = 92 \text{ (шт.)}\]
- Так как тюльпаны распределили поровну в четыре букета, разделим общее количество на 4:
\[92 : 4 = 23 \text{ (шт.)}\]
Задание 10
Перед волейбольным турниром измерили рост игроков волейбольной команды. Оказалось, что рост каждого из волейболистов этой команды больше 190 см и меньше 210 см. Укажите номера истинных утверждений.
- В этой волейбольной команде нет игроков с ростом 189 см.
- В этой волейбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 220 см.
- Рост любого волейболиста этой команды меньше 210 см.
- Разница в росте любых двух игроков этой волейбольной команды составляет более 20 см.
Решение:
Проанализируем каждое утверждение на основе условия, что рост любого игрока \(h\) находится в границах \(190 < h < 210\):
- Истинно: так как рост всех игроков строго больше 190 см, игрока с ростом 189 см быть не может.
- Ложно: так как рост всех игроков строго меньше 210 см, игрока с ростом 220 см быть не может.
- Истинно: это утверждение прямо повторяет часть условия задачи.
- Ложно: так как все значения роста лежат в интервале от 190 до 210 см, максимальная возможная разница между любыми двумя игроками не может превышать \(210 - 190 = 20\) см.
Задание 11
На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
Решение:
Осями симметрии правильного шестиугольника являются прямые, проходящие через его центр и либо через противоположные вершины, либо через середины противоположных сторон.
Рассмотрим прямые на рисунке:
- Прямая k проходит вертикально через середины верхней и нижней сторон. Это ось симметрии.
- Прямые l и m проходят через противоположные вершины шестиугольника. Это оси симметрии.
- Прямая o горизонтальна, но смещена относительно центра фигуры.
- Прямая n не проходит через центр и характерные точки симметрии.
Таким образом, осями симметрии являются прямые \(l\), \(m\) и \(k\).