ГДЗ 248. А. Чехов включает в письмо девятилетнего Ваньки Жукова, отданного в учение сапожнику Аляхину, ряд грубых, пр...
248.
А. Чехов включает в письмо девятилетнего Ваньки Жукова, отданного в учение сапожнику Аляхину, ряд грубых, просторечных слов (то есть таких слов, которые находятся за пределами литературного языка). Найдите их в письме Ваньки. О чём говорят нам эти слова?
Слова и их значение
| Слово или выражение из письма | Пояснение |
|---|---|
| «выволочка» | Грубое разговорное обозначение побоев, сурового наказания. Ванька рассказывает, как хозяин избил его. |
| «отчесал шпандырем» | «Отчесал» здесь значит «избил, высек». Шпандырь — сапожный ремень; само название ремня является профессиональным словом, а грубую окраску выражению придаёт глагол «отчесал». |
| «ихнего» | Просторечная форма притяжательного местоимения. Литературная норма — «их»: «их ребятёнка». |
| «ребятёнка» | Разговорное, эмоционально окрашенное название маленького ребёнка. В этом контексте передаёт непринуждённую речь Ваньки. |
| «ейной» | Просторечная форма притяжательного местоимения. Литературная норма — «её»: «её мордой». |
| «мордой» | Грубое слово, особенно в сочетании «в харю тыкать». Здесь речь идёт о голове селёдки, которой хозяйка бьёт Ваньку по лицу. |
| «в харю тыкать» | Грубое просторечное выражение: «харя» — лицо, «тыкать» в данном случае — грубо, резко совать, ударять. |
Слова «ихнего», «ейной» показывают, что Ванька не владеет нормами литературной речи. Он пишет так, как привык говорить и как говорят окружающие его люди. Грубые выражения «выволочка», «отчесал», «в харю тыкать» помогают представить жестокое обращение с мальчиком: побои и унижения стали частью его повседневной жизни.
При этом такая речь не делает самого Ваньку злым или грубым человеком. Его письмо звучит по-детски искренне: он просто рассказывает дедушке о своих страданиях знакомыми ему словами. Благодаря этому читатель яснее представляет положение мальчика и сильнее сочувствует ему.
Ответ: просторечные и грубые слова — «выволочка», «отчесал», «ихнего», «ейной», «мордой», «в харю тыкать»; они характеризуют речь Ваньки, его окружение и жестокие условия его жизни.
Употребление эмоционально окрашенных слов в художественной литературе
Сделайте вывод об употреблении эмоционально окрашенных слов в художественной литературе. Всегда ли их употребление оправданно?
Эмоционально окрашенные слова помогают писателю выразить чувства и оценки, сделать речь персонажей живой и убедительной, показать их характер, воспитание и условия жизни. Например, в письме Ваньки грубые и просторечные слова позволяют услышать голос самого мальчика и понять, в какой среде он оказался.
Однако употребление таких слов не всегда оправданно. Оно должно отвечать художественной задаче: раскрывать образ героя, передавать его состояние или особенности изображаемой обстановки. Если грубые слова используются без необходимости, они засоряют текст и не помогают понять произведение.
Ответ: эмоционально окрашенные слова уместны, когда помогают раскрыть героев и авторский замысел; их употребление должно быть художественно оправданно.