ГДЗ Решение заданий варианта 24 Задание 1 Понятия: трудолюбие; бережливость. Смысл: *Трудолюбие* — это качество лично...

Решение заданий варианта 24

Задание 1

Понятия: трудолюбие; бережливость.
Смысл: Трудолюбие — это качество личности, выражающееся в положительном отношении к труду, готовности и желании много и усердно работать.

Задание 2

Ответ: 4 (задатки)

Задание 3

Ответ: 3 (недостаток продовольствия в ряде регионов мира)

Задание 4

Ответ: 1 (верно только А)

Задание 5

1. Форма (область) культуры: наука.
2. Общее с другими формами: направленность на получение знаний об окружающем мире / использование специальных методов познания.
3. Влияние на развитие личности: наука формирует мировоззрение человека, развивает критическое мышление и дает систему достоверных знаний.
4. Методы: наблюдение, эксперимент.

Задание 6

Это типичная схема мошенничества («фишинг» или социальная инженерия). Игорю В. нельзя переводить деньги и сообщать данные своей карты. Ему следует проигнорировать сообщение или обратиться в официальные органы социальной защиты для уточнения информации.

Задание 7

Ответ: 1 (предпринимательство)

Задание 8

Ответ: 4 (средство обращения)

Задание 9

Ответ: 3 (верны оба суждения)

Задание 10

Ответ: 2 (социальной структурой)

Задание 11

Ответ: 3 (верны оба суждения)

Задание 12

1. Сходство: Опрошенные обеих групп (30-летние и 60-летние) в равной степени (около 30%) считают удобными магазины самообслуживания. Это объясняется тем, что такой формат торговли привычен и удобен для всех возрастов благодаря экономии времени.
2. Различие: 30-летние значительно чаще выбирают интернет-магазины, чем 60-летние. Это связано с тем, что молодежь лучше владеет цифровыми технологиями и ценит возможность совершать покупки, не выходя из дома.

Задание 13

Ответ: 2 (гражданского общества)

Задание 14

Ответ: 3 (верны оба суждения)

Задание 15

А) не создавать препятствий — 2 (обязанности)
Б) соблюдать чистоту — 2 (обязанности)
В) учиться в безопасных условиях — 1 (права)
Г) получать поощрение — 1 (права)
Д) выполнять требования устава — 2 (обязанности)

Ответ: 22112

Задание 16

Ответ: 2 (сохранение природы)

Задание 17

Ответ: 3 (гражданского)

Задание 18

Ответ: 3 (верны оба суждения)

Задание 19

Черты сходства: 2 (конкуренция производителей), 4 (необходимость решать проблему ограниченности ресурсов).
Черты различия: 1 (производство товаров и услуг — ошибка в условии, это сходство, но по логике теста здесь должно быть различие, например, способ распределения), 3 (директивное управление).

• Примечание: В пункте 1, вероятно, опечатка в тесте, так как производство товаров есть везде. Если выбирать строго по типам:*

Ответ: 2413

Задание 20

Ответ: Гимн

Задания по тексту (21–24)

21. План текста:

1. Сложность человеческой жизни и многообразие потребностей.
2. Взаимозависимость людей в процессе удовлетворения потребностей.
3. История цивилизации как деятельность по достижению благ.
4. Труд как основа культуры и преобразования мира.

22. Ответы по тексту:

• Стержень экономической жизни: потребности и труд.
• История цивилизации: как постоянную деятельность людей, ориентированную на достижение материальных и духовных благ.
• Сущность обмена: нити одних переходят к другим и наоборот, завязываются узелки экономической жизни.

23. Группы потребностей:

• В тексте: биологические (естественные) потребности (пища, жилье, одежда).
• Другие группы:

1. Социальные (общение, труд);

2. Духовные (самопознание, творчество).

24. Последствия стремления потребностей к бесконечности:

• Позитивное: стимулирует научно-технический прогресс и развитие производства, так как люди ищут новые способы удовлетворения растущих запросов.
• Негативное: ведет к чрезмерному потреблению и истощению природных ресурсов планеты.